目录
研究与探索
公共利益与共同行动：新教育社会契约解析及职教启示贾旻;王珏;王慧泽;5-12
数字化转型背景下职业教育境外办学生态重塑研究文静;张伟;13-20
技能型社会建设背景下现代职业教育：应为、难为与可为王凯强;冯旭芳;21-29
高质量现代职教体系的发展逻辑、主要特征与实践路径郭广军;蒋晓明;30-36
教育管理
长学制人才培养视域下中高职一体化的省域实践——以江苏省为例陈鹏;37-45
生态学视域下高职院校实践教学质量监控体系优化路径探析李国良;姬五胜;牛金成;46-53
河南省高职教育产教融合存在的问题及深化路径研究陆艳琦;丁丽娟;周钰爽;54-58
教师与学生
职业教育教师创新团队协作共同体建设探索张红;刘聃;59-65
新时代高职院校教师教学能力评价指标体系构建隆平;向林峰;彭桂良;66-72
职业院校教师项目式学习接受度的影响路径研究叶亮;许洁;李思琦;73-78
职教领域教育硕士数字胜任力模型构建与培育研究唐瑗彬;石伟平;辛雨;79-85
成人教育
老年教育数字化空间生产：源流、体现及其路径转向江颖;86-93
高职院校继续教育与老年教育融合发展的价值意蕴与优化路径刘立伟;刘凤云;94-98
农村教育
农村职业教育服务中国式农业农村现代化研究王斌;张霞;99-105
共生视域下农村职业教育赋能乡村振兴的现实挑战与实践进路刘婷婷;张益刚;106-112