目录
研究与探索
职业本科研究的知识图景与应然路向赵蒙成;徐刘香;5-11
连通器原理的视角：德国教育体系中的职普关系及启示王为民;张雪彦;12-19
区域性职教联盟运行机制的现实困境及优化路向赵正;陈琦;尹杨洋;20-27
校企人员“双向流动”的内涵、困境与实践路径吕玉曼;28-33
教育管理
高职院校混合所有制办学探析李增军;李建广;张露颖;34-38
“双高计划”背景下中国特色现代学徒制发展路径研究张敏;戴小红;39-42
类型教育视域下高职院校特色文化育人模式的研究与实践钱吉奎;43-47
职业指导
乡村振兴视角下知识产权素养融入农业院校创新创业教育研究邱冠文;黄征;曾璇;48-52
关于高校创新创业教育融入思政课程耦合机制的思考温雷雷;53-57
高等职业院校创客教育的实施困境与突破路径探析王顺波;姜威;柴换成;58-62
NLP教练技术在高校特殊群体毕业生就业指导中的应用探析常小芳;63-67
教师与学生
新时代高职院校青年教师职业发展：内涵、困境与实施路径赵蕾蕾;68-75
巩固拓展职业教育扶贫成效视角的西部学生教育需求研究王奕俊;王慧瑾;76-83
德育研究
“双高”建设新形势下高职院校思政育人机制研究陶大伟;84-88
高职院校思政教育培养学生工匠精神的路径探析孙凯宁;孙勇;89-92
交流平台
新制造业计划推动背景下杭州技能人才供给现状与优化建议陈德泉;徐梦佳;93-97
高职院校在“非遗”保护和传承中的角色定位及功能重构研究梁婧;董彦宗;高霞;98-102
轨道交通类高职院校职业培训体系创新研究黄锋;103-106
双循环新发展格局下的高职跨境电商人才培养探索云芳;107-112